
2021/10/27 8:37:29 來(lái)稿部門(mén):公共基礎(chǔ)教學(xué)部
為大力推動(dòng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),讓更多大學(xué)生了解自貿(mào)港背景下的海南就業(yè)創(chuàng)業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),增進(jìn)學(xué)生對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的了解。10月20日下午三點(diǎn),“揚(yáng)帆自貿(mào)·圓夢(mèng)海南”大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)分享會(huì)在我校書(shū)善樓報(bào)告廳拉開(kāi)帷幕,海南省創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師王冬冬和海南字在文化有限公司創(chuàng)始人孫春嶺,給到場(chǎng)師生帶來(lái)以“揚(yáng)帆自貿(mào)·圓夢(mèng)海南”大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)為主題的精彩分享。
海南創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師王冬冬結(jié)合海南自貿(mào)港的現(xiàn)狀和創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策,以及自由貿(mào)易港十一產(chǎn)業(yè)園區(qū)的情況展開(kāi)分享交流,為參會(huì)的大學(xué)生分析了留瓊就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì),增長(zhǎng)了學(xué)生們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的自主性、主動(dòng)性、自覺(jué)性和客觀性,形成合理的、正確的、有效的就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想意識(shí)。

嘉賓王冬冬講解
海南字在文化有限公司創(chuàng)始人孫春嶺分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,講述自己創(chuàng)業(yè)及身邊人求職過(guò)程中遇到的挫折與困難,在怎樣實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和個(gè)人成功因素等方面,為我校大學(xué)生提供了很好的指導(dǎo)和參考。

嘉賓孫春嶺講授
聆聽(tīng)完兩位主講嘉賓的分享,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生反響熱烈。紛紛向嘉賓老師舉手提問(wèn),包括自身遇到的一些學(xué)習(xí)問(wèn)題,就業(yè)創(chuàng)業(yè)存在的困惑、想了解的問(wèn)題等,主講嘉賓為同學(xué)們進(jìn)行了詳細(xì)的答疑解惑。此次分享會(huì)為同學(xué)們帶來(lái)滿滿的就業(yè)創(chuàng)業(yè)干貨。

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)
“揚(yáng)帆自貿(mào)·圓夢(mèng)海南”大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)分享會(huì)在意猶未盡的問(wèn)答中圓滿落下帷幕。此次分享交流會(huì),同學(xué)們汲取了不少就業(yè)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn),并且更深刻地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)道路上付出的艱辛與努力。相信在未來(lái),我校大學(xué)生都會(huì)在努力中收獲成功的喜悅,為海南自由貿(mào)易港的建設(shè)多出一份實(shí)力。

活動(dòng)合影
圖/文 SIT落筆青春創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室 公共基礎(chǔ)教學(xué)部教務(wù)處 學(xué)工處 審稿/于秀玲
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