2015年5月13日（周三）晚19:30分由我院公共基礎教學部英語教研組主辦的英語“口語角”活動在教學樓T1302如期舉行。英語“口語角”面向全院師生開放，旨在培養(yǎng)英語學習興趣、提高英語口語表達能力、為愛好英語口語交流的師生搭建一個施展才華和提高能力的平臺。同時，以英語“口語角”為主題的網(wǎng)絡交流平臺也已經(jīng)全線開放，目前已有200多名師生加入討論區(qū)交流。
    英語“口語角”現(xiàn)場活動主要內(nèi)容與形式
    1、自由交談：由主持人提前一周擬定1或2個主題，參與者圍繞主題展開討論，闡述自己的觀點。
    2、表演：英文歌曲、英文笑話、英文繞口令、經(jīng)典英文電影對白、中英文諺語競猜等等。
    3、娛樂：
    A “心有靈犀”：選幾個同學一邊用英文解說一邊表演，其它人猜出英文單詞。
    B “單詞接龍”：即由一位同學說出一個單詞，后一位同學以前一位同學單詞的最后一個字母為首字母，再接一個單詞。
    C  主持人給出一個故事開頭，依順序一人一句，按照自己的想象將故事情節(jié)補充完整。
    本期英語“口語角”活動主題為“Holiday”，由英語教研組英語老師主持，共分為三個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是英語“self- introduction”。同學們相互用英語簡單介紹自己和自己的家鄉(xiāng)。在經(jīng)過簡單介紹之后，來自各個系的參與者之間有了基本的了解，現(xiàn)場氣氛變得活躍起來。
     

參與者在自我介紹中 
    第二環(huán)節(jié)為自由交流環(huán)節(jié)，參與者根據(jù)本期主題“Holiday”進行自由交流。參與者談論了：自己是怎樣度過剛剛過去的五一勞動節(jié)、最喜歡的中國/西方傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日（中秋、圣誕節(jié)等）的由來、節(jié)假日存在的必要性和重要性、理想中的節(jié)日等話題。參與者每四為以小組首先進行組內(nèi)互相交流，然后再進行組員流動交換交流。
  

參與者在自由交流之后的合影 

    第三個環(huán)節(jié)為猜詞游戲，主持人提前在大屏幕上準備好五組游戲中要猜出的短語和大家很熟悉的歌曲名。每組選出一位同學背對大屏幕猜出中文名稱，其他用英語或動作來描述這個短語或歌曲名。

旅游系學生辛國輝在進行猜詞游戲

經(jīng)管系學生曾小倩在進行猜詞游戲

    英語“口語角”現(xiàn)場活動和網(wǎng)絡交流平臺受到老師和同學們的一致好評，同學們的娛樂中鍛煉了口語，了解了西方文化，提高了英語學習興趣。相信以后的英語角活動會越辦越好。

文/許寧寧  圖/曹叢叢   審稿/明星

上一篇：我院教師獲邀參加海南省教育廳思想政治理論課實踐教學現(xiàn)場觀摩活動
下一篇：我校教師獲邀參加海南省教育廳主辦的紅色資源與思想政治理論課程建設研討會