自2013年5月北京大學(xué)、清華大學(xué)成為全國(guó)首批開(kāi)啟MOOC模式的高校以來(lái)，許多重點(diǎn)院校紛紛開(kāi)設(shè)MOOC（慕課）課程。本學(xué)期，我院公共基礎(chǔ)教學(xué)部開(kāi)展了基于慕課的混合式教學(xué)改革項(xiàng)目試點(diǎn)工作，此類教學(xué)模式的探索目前屬于全國(guó)高職類院校前列。
    我院以空乘151班、152班和高鐵151班三個(gè)班級(jí)進(jìn)行了基于慕課的混合式教學(xué)改革項(xiàng)目教學(xué)試點(diǎn)嘗試，試點(diǎn)課程為公共基礎(chǔ)課《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，我院采用的慕課平臺(tái)為清華大學(xué)打造、與三亞學(xué)院合作推出的三亞學(xué)院慕課平臺(tái)。本次慕課試點(diǎn)教學(xué)是由三亞學(xué)院馬克思主義學(xué)院和三亞理工職業(yè)學(xué)院公共基礎(chǔ)教學(xué)部共同合作開(kāi)展的教學(xué)改革項(xiàng)目。
    在慕課教學(xué)改革中，線上課程，引入清華大學(xué)優(yōu)秀教師主講的優(yōu)質(zhì)課程；線下教學(xué)，采用翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式，以學(xué)生為中心�；ヂ�(lián)網(wǎng)+先進(jìn)教學(xué)模式的引入，提升了大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和趣味性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)�；旌鲜浇虒W(xué)模式的改革也促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，促進(jìn)教師教學(xué)方法的創(chuàng)新。學(xué)院的慕課教學(xué)改革自本學(xué)期開(kāi)展以來(lái)，獲得學(xué)生和教師的一致好評(píng)，頗具成效。

    本學(xué)期慕課試點(diǎn)教學(xué)開(kāi)展取得不錯(cuò)的成效，我學(xué)院計(jì)劃在下個(gè)學(xué)期將繼續(xù)擴(kuò)大基于慕課的混合式教學(xué)項(xiàng)目試點(diǎn)范圍，讓更多的學(xué)生分享到慕課教學(xué)改革的成果，試點(diǎn)課程為下學(xué)期的公共基礎(chǔ)課《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》。
    我院將繼續(xù)整合校內(nèi)外優(yōu)秀教學(xué)資源，緊跟互聯(lián)網(wǎng)+的發(fā)展趨勢(shì)，逐步開(kāi)啟慕課教學(xué)新模式，推動(dòng)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量全面提升，提高學(xué)院在高職院校行列的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

    文/圖/王睿、王婉虹     審稿/明星

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