親愛(ài)的2024屆畢業(yè)生、校友們，尊敬的家長(zhǎng)、行業(yè)伙伴以及老師們：

你們好！

鳳凰花開(kāi)、離別情濃，今天，我們相聚于此，共同見(jiàn)證這一重要時(shí)刻。各位24屆的同學(xué)圓滿(mǎn)完成了學(xué)業(yè)，將告別大學(xué)生涯，奔赴各地，踏入人生新階段。在此，我代表學(xué)校，向諸位表示最衷心的祝福！向一直以來(lái)陪同大家成長(zhǎng)的老師們、家人們，致以誠(chéng)摯的敬意！向各位行業(yè)伙伴表示衷心的感謝！也向各位專(zhuān)程返回母校的校友們表示熱烈的歡迎！

三亞理工職業(yè)學(xué)院校長(zhǎng)沈建勇教授致辭（學(xué)校供圖，央廣網(wǎng)發(fā)）

同學(xué)們，三年前的金秋，我和大家一起，在東區(qū)操場(chǎng)參加了屬于你們的開(kāi)學(xué)典禮，我以“自律、自信、自立、自強(qiáng)”八個(gè)字為題，與大家分享了我對(duì)大學(xué)生活的理解。三年寒暑，韶華不負(fù)。在師長(zhǎng)的教誨和父母的囑咐中，你們快速適應(yīng)大學(xué)生活，懂得感恩、學(xué)會(huì)獨(dú)立；在各類(lèi)競(jìng)賽中，你們獲得了技能疊加，為人生履歷增添了厚度；通過(guò)芯位教育等平臺(tái)，學(xué)到了更加多元的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中你們“真題真做”，逐步明晰前進(jìn)的方向；面對(duì)突如其來(lái)的疫情沖擊，你們不懼挑戰(zhàn)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。那些挑燈備賽、并肩抗疫的日子，成為難忘的人生記憶和寶貴的成長(zhǎng)歷練。

過(guò)去的三年，也正是國(guó)家實(shí)力快速提升、世界局勢(shì)風(fēng)云變幻、科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)期。世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，以科技創(chuàng)新為引領(lǐng)的新質(zhì)生產(chǎn)力正在加速推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、新興產(chǎn)業(yè)壯大、未來(lái)產(chǎn)業(yè)培育，讓我們感受到時(shí)代瞬息萬(wàn)變、機(jī)遇挑戰(zhàn)并存；海南高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)自貿(mào)港封關(guān)壓力測(cè)試，我們身處全國(guó)唯一的中國(guó)特色自貿(mào)港的建設(shè)中心，正在見(jiàn)證海南的蓬勃發(fā)展。

像往年一樣，此刻又要送別一次與眾不同的青春。中國(guó)人特別重視相聚與離別，所以古人創(chuàng)造出“聚散兩依依”“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”來(lái)表達(dá)我們最深切的情感。一個(gè)人從出生的那天起，就開(kāi)始與社會(huì)建立起各種關(guān)系，我們的生活也在這些關(guān)系中走向自立。系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)，獲取職業(yè)技能，獲得畢業(yè)證書(shū)是生命中的重要事件。為了更好地走向社會(huì)，在這個(gè)即將分別的時(shí)刻，我們?cè)僮鲆恍┱雇�或者�?zhǔn)備。過(guò)去的三年，我們圍繞行業(yè)產(chǎn)業(yè)所開(kāi)展的頂崗實(shí)習(xí)、學(xué)徒制實(shí)習(xí)等等，還是有些隔著玻璃看商品，是一種演繹式的參與。但當(dāng)我們真正走入職場(chǎng)，便從局外人成為了局內(nèi)人。作為局外人，我們可以有自以為是的“上帝視角”，可以有指點(diǎn)江山的藍(lán)圖規(guī)劃，甚至還可以批評(píng)別人的畏手畏腳。但是一旦入局，成為局內(nèi)人，當(dāng)我們被實(shí)踐所特有的情境感、緊迫感和各種非預(yù)期后果所造成的壓迫感包圍的時(shí)候，我們的方法和經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)變得蒼白干癟，它們帶給我們的那種充滿(mǎn)光芒的洞察力和想象力去哪兒了？我們學(xué)過(guò)的關(guān)于職業(yè)和技能的各種專(zhuān)門(mén)知識(shí)怎么不起作用了？這種困惑源自一種由來(lái)已久的誤解，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們把學(xué)習(xí)當(dāng)成了手段而非目的。似乎我們?cè)趯W(xué)習(xí)了很多關(guān)于所在專(zhuān)業(yè)的理論和技能之后，就比沒(méi)有經(jīng)過(guò)這些學(xué)習(xí)的人有了更多的方法和工具，我們就更能在社會(huì)的競(jìng)技場(chǎng)中揮灑自如，戰(zhàn)無(wú)不勝。抱著這種認(rèn)知進(jìn)入社會(huì)，如果沒(méi)有得到我們想要的和追求的，就會(huì)產(chǎn)生兩種最常見(jiàn)的心態(tài)。一種是批評(píng)學(xué)校里學(xué)的東西沒(méi)用，不接地氣，甚至懷疑知識(shí)本身；另一種則是批評(píng)社會(huì)不好，甚至?xí)�通過(guò)躺平或者放棄來(lái)對(duì)抗社會(huì)不能讓自己有所作為。這兩種批評(píng)的心態(tài)雖然針對(duì)的對(duì)象不同，但產(chǎn)生的原則大概是一樣的，就是我們將知識(shí)獲取、能力獲取的主動(dòng)權(quán)全權(quán)交給了外部環(huán)境，而忽視了自我的主觀能動(dòng)。

地球自生命誕生至今，人類(lèi)存在的歷史并不長(zhǎng)，但在發(fā)展上的成就，卻遠(yuǎn)超所有曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)和現(xiàn)存的物種，是什么讓我們?nèi)绱藚^(qū)別于其他生物？正是大腦會(huì)持續(xù)思考創(chuàng)造了人類(lèi)的獨(dú)特。學(xué)校中所有的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都是準(zhǔn)備，社會(huì)中的行動(dòng)才是真正學(xué)習(xí)和思考的開(kāi)始。因?yàn)樽呷肷鐣?huì)，我們才開(kāi)始與人情感相牽、利益攸關(guān)。激活那些我們學(xué)習(xí)到的理論和道理，要靠生命的實(shí)踐。AI技術(shù)的進(jìn)步提供了前所未有的機(jī)會(huì)和創(chuàng)造空間，讓我們有更多可能性去解決許多“懸而未決”的難題。比如，大模型的出現(xiàn)為自動(dòng)駕駛帶來(lái)了新的可能性，人工智能通過(guò)預(yù)測(cè)藥物的療效為患者提供高度個(gè)性化的治療方案，智慧物流極大便捷了跨區(qū)域一體化配送的極速體驗(yàn)……據(jù)預(yù)測(cè)，近5年內(nèi)，全球約四分之一的工作崗位將發(fā)生重大變化。未來(lái)世界是高度智能化的世界，誰(shuí)擁有“從0到1”顛覆性的創(chuàng)新能力，誰(shuí)能夠打破“只緣身在此山中”的常規(guī)思維去“瞥見(jiàn)廬山新面目”，誰(shuí)能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)并持續(xù)思考，將決定我們能否持續(xù)保持自身的獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

良工鍛煉凡幾年，鑄得寶劍名龍泉。你們是未來(lái)的大國(guó)工匠，更是中國(guó)智造、中國(guó)創(chuàng)造的主力軍。我們現(xiàn)在常說(shuō)的“高價(jià)值崗位勝任力”并不是靜止固定，而是一種持續(xù)動(dòng)態(tài)調(diào)整的職業(yè)狀態(tài)，希望大家用時(shí)間的復(fù)利去做難而正確的事情，通過(guò)個(gè)人價(jià)值的稀缺性和不可替代性進(jìn)而實(shí)現(xiàn)組織價(jià)值的高維度跨越。局外觀世，如盲人摸象，窺一斑而不知全豹；局內(nèi)成事，如庖丁解牛，于轉(zhuǎn)折處順勢(shì)而為。人生從來(lái)沒(méi)有所謂的終點(diǎn)線，畢業(yè)只不過(guò)是漫長(zhǎng)旅途中的一座里程碑，局內(nèi)的世界會(huì)遠(yuǎn)比你們想象得更精彩、更刺激。請(qǐng)你們向著人生發(fā)展的更高處、更險(xiǎn)處風(fēng)雨兼程，勇敢攀登，要相信這個(gè)世界沒(méi)有什么可怕的事情！

徑行直遂，青云萬(wàn)里，學(xué)校會(huì)永遠(yuǎn)祝福你們，牽掛你們，支持你們，三亞理工是你們永遠(yuǎn)的家。期待不斷地聽(tīng)到大家的好消息，分享給靜靜等待你們好消息的，我們這些年長(zhǎng)的奮斗者們，也歡迎大家�；丶铱纯础�

謝謝。

報(bào)道鏈接：

http://edu.cnr.cn/eduzt/2023jyzs/zxjy/dt/20240530/t20240530_526724502.shtml

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