—2014年三亞理工職業(yè)學(xué)院教師節(jié)表彰大會

    教育大計，教師為本。9月9日上午，三亞理工職業(yè)學(xué)院召開慶祝教師節(jié)大會，表彰獲獎教師。黨委書記、院長陸丹，執(zhí)行院長秦杰鋒，及其他學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系部負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員參加了本次大會。

    陸院長在會議上對受到表彰的教師表示熱烈祝賀，向辛勤耕耘在學(xué)院教育戰(zhàn)線上的廣大教育工作者和為學(xué)院教育事業(yè)付出心血、做出貢獻(xiàn)的教師致以節(jié)日問候，并表示衷心的感謝。

    陸院長指出：“在時代的轉(zhuǎn)型與發(fā)展時期，國家對高等職業(yè)教育給予了明確的政策性引導(dǎo)，是契機(jī)也是挑戰(zhàn)。作為高等職業(yè)院校要堅定不移地貫徹有關(guān)文件精神，探索職業(yè)教育改革的新路徑，落實“辦好優(yōu)秀職業(yè)院�！�，“培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)人才”的發(fā)展目標(biāo)。將學(xué)院自身發(fā)展實際與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合、與企業(yè)需求相結(jié)合，積極探索高等職業(yè)院校教育教學(xué)改革創(chuàng)新之路。要以政策學(xué)習(xí)為途徑，業(yè)務(wù)培訓(xùn)為手段，提高廣大教職工的政策性意識和職業(yè)化水平�！薄�

　　獲獎教師上臺領(lǐng)獎

“對從事高等教育的教師來說，要培養(yǎng)職業(yè)化的人才，首先要對自己有明確的職業(yè)化要求。要能夠有志于未來的職業(yè)，能夠?qū)Ｓ谖磥淼穆殬I(yè)，能夠敬畏未來的職業(yè)，能夠樂于未來的職業(yè)，并與學(xué)校的價值觀一致。作為三亞理工職業(yè)學(xué)院師資隊伍建設(shè)目標(biāo)定位，職業(yè)化可以歸結(jié)為志業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)。要樹立隨時開花，隨時播種，予人玫瑰手留余香的心胸。要有志于這份工作，敬畏于這份工作，快樂地享受這份工作，學(xué)習(xí)更多的知識，齊心協(xié)力辦好職業(yè)化的院校，培養(yǎng)好優(yōu)秀的職業(yè)化人才”。

　 陸院長發(fā)表講話

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