編者按:

改革開放以來，職業(yè)教育為我國經(jīng)濟社會的發(fā)展提供了有力的人才和智力支撐，而隨著我國進入新的發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷升級，各行各業(yè)對技術(shù)技能型人才的需求緊迫。國務(wù)院于2019年1月24日印發(fā)實施《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)改革實施方案的通知》表明把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟社會發(fā)展更加突出的位置。三亞理工學院緊跟國家教育方針，大力推進職業(yè)產(chǎn)教融合、校企合作等工作，提高高職教育水平。

汽車系汽車檢測與維修專業(yè)181 莫俊

1999年出生的莫俊同學，是一位性格樸實的學生，在談到對汽車這個話題時，專注的表情表達了他對汽車專業(yè)的熱愛。莫俊同學在2019年海南省職業(yè)院校技能大賽（汽車檢測與維修賽項）中榮獲團體冠軍。莫俊說：“汽車復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)對是我想不斷探索的寶藏�！碧剿魇撬麑ζ�車更進一步了解的重要過程，讓他在探索中發(fā)現(xiàn)汽車內(nèi)部的奧秘，既能豐富專業(yè)技術(shù)的理論知識，又能提升實踐操作能力。

在此次比賽中讓莫俊印象最為深刻的一個環(huán)節(jié)是汽車感應(yīng)器的維修，“通過此次比賽把理論知識與實踐完完全全的結(jié)合在一起，把學習貫穿于實踐的全過程。在賽場上逐項排查每個細節(jié)，做一個有心人，定能找出問題，破解難題�！�莫俊心中感慨萬千。

把專業(yè)學習看成一項不得不完成的任務(wù)時，我們是在被動承受；把它當成興趣，發(fā)自肺腑地去熱愛它，我們就會主動成長。莫俊在選擇汽車這個專業(yè)時，只是憑借“汽車”這兩個字，但來到三亞理工學院汽車系全面了解汽車檢測與維修專業(yè)后，顛覆了他對汽車的理解。不僅僅是為了完成課程任務(wù)而學習專業(yè)知識，而是因為自己的熱愛去追求專業(yè)的卓越。

可能因為這份熱愛，會改變不一樣的人生軌跡�！拔乙苑e極的心態(tài)去面對探索中遇到的困難，每次解決困難都會有所收獲，從而去提升和鍛煉自己�！苯窈螅�莫俊會帶著對汽車的熱愛繼續(xù)探索前行。

2020年5月，莫俊和他的團隊將會代表海南省參加“2020年全國職業(yè)院校技能大賽”汽車檢測與維修賽項，愿他們與夢前行，不負韶華。      

（文字：大學生記者團 張方 薛蓮翠）   

（圖片：大學生記者團 韓金丹）    

（編輯：新聞中心）                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

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