重磅消息，含金量超高的“4+0”高職與普通本科聯(lián)合培養(yǎng)試點項目（簡稱：“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)試點項目），將落位三亞理工職業(yè)學(xué)院。

在海南省20余所高校中，目前只有兩所高職院校獲批“4+0”高職與普通本科聯(lián)合培養(yǎng)試點項目資格，其中一所高校就是三亞理工職業(yè)學(xué)院哦！這意味著三亞理工職業(yè)學(xué)院辦學(xué)層次得到全面提升。

“4+0”高職與普通本科聯(lián)合培養(yǎng)試點項目簡介

一、項目介紹

三亞理工職業(yè)學(xué)院與三亞學(xué)院“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)試點項目，是指以培養(yǎng)應(yīng)用型本科層次人才為目標(biāo)，招收高中畢業(yè)生，由三亞理工職業(yè)學(xué)院與三亞學(xué)院共同制定職業(yè)技能人才一體化培養(yǎng)方案進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)。項目學(xué)生在三亞理工職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)4年，完成本科教育學(xué)習(xí)任務(wù)后，獲取三亞學(xué)院頒發(fā)的本科畢業(yè)證書、學(xué)位證和相關(guān)國家職業(yè)資格證書。

二、項目優(yōu)勢

三亞理工職業(yè)學(xué)院和三亞學(xué)院是由世界500強(qiáng)企業(yè)吉利控股集團(tuán)出資建設(shè)。三亞學(xué)院緊密依托海南自貿(mào)港建設(shè)的區(qū)位優(yōu)勢，盡享海南健康島、安全島的環(huán)境生態(tài)優(yōu)勢，前瞻海南“未來島”的壯闊發(fā)展前景，是一所中國成長最快、最具競爭力的綜合類民辦大學(xué)。三亞理工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)和國家教育部備案同意成立的一所普通高等職業(yè)學(xué)院,緊鄰三亞學(xué)院，兩校師資共享。兩校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，優(yōu)勢互補(bǔ)，緊跟海南自由貿(mào)易港建設(shè)對現(xiàn)代服務(wù)人才的需求，共同培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力、人格健康的高端應(yīng)用型人才。

三、招生專業(yè)計劃

學(xué)制：四年　　學(xué)歷層次：本科文憑

四、招生及錄取

（一）招生對象

具有海南省高中學(xué)籍的畢業(yè)生。

（二）錄取

1.填報志愿

2020年高考填報升學(xué)志愿前，海南省考試局將“4+0”高職與普通本科聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)招生計劃（獨立的招生專業(yè)代碼）在《高考填報志愿指南》和相關(guān)網(wǎng)站及其他公共媒體發(fā)布，向社會和考生說明招生政策，并說明在高職院校就讀，由考生自主填報志愿。

2.考試及錄取

報考三亞理工職業(yè)學(xué)院與三亞學(xué)院“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)試點項目的考生，應(yīng)參加普通高考，高考投檔成績須達(dá)到我省本科普通類投檔最低控制分?jǐn)?shù)線，由省考試局統(tǒng)一組織錄取工作，擇優(yōu)錄取。

3.發(fā)放錄取通知

三亞理工職業(yè)學(xué)院與三亞學(xué)院“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)試點項目由三亞學(xué)院負(fù)責(zé)招生，學(xué)生的錄取通知書上注明在三亞理工職業(yè)學(xué)院報到和就讀，由三亞學(xué)院發(fā)放錄取通知。

4.報到

項目學(xué)生憑錄取通知書在三亞理工職業(yè)學(xué)院報到入學(xué)，由三亞理工職業(yè)學(xué)院匯總名單報送三亞學(xué)院注冊學(xué)籍。

五、咨詢電話

三亞理工職業(yè)學(xué)院與三亞學(xué)院“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)試點項目招生咨詢電話：0898-88350000 、88351111（傳真）

關(guān)于“4+0”高職與普通本科聯(lián)合培養(yǎng)試點項目，您關(guān)心的所有問題，我們整理一些信息，快速的分享給你哦。

1.三亞理工職業(yè)學(xué)院“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)試點項目有哪些資源優(yōu)勢？

答：三亞理工職業(yè)學(xué)院與三亞學(xué)院“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)試點項目具有獨特優(yōu)勢，兩校同根同源，校園緊鄰，兩校在校園文化、校區(qū)管理方面都是統(tǒng)一的，圖書館、運動場、體育館等教育教學(xué)設(shè)施、師資共享共建，在聯(lián)合培養(yǎng)方面，兩校圍繞聯(lián)合培養(yǎng)人才目標(biāo)，進(jìn)行四年制一體化課程設(shè)計，建立專門的課程體系，積極開展課程開發(fā)和教材建設(shè)，并統(tǒng)籌合理安排學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)。另外，在校企合作方面有著得天獨厚的優(yōu)勢，項目專業(yè)除了有本校的師資、設(shè)備等資源外，還可以共享三亞學(xué)院的師資、實驗室等。在聯(lián)合招生、專業(yè)建設(shè)和課程對接、實習(xí)就業(yè)、升學(xué)考試等環(huán)節(jié)可以實現(xiàn)有效銜接，更有助于人才的系統(tǒng)培養(yǎng)。

“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)試點項目人才可以更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需求。“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)試點項目發(fā)揮了高職和本科兩類高校的資源優(yōu)勢，是人才培養(yǎng)模式上的創(chuàng)新。這意味著三亞理工職業(yè)學(xué)院辦學(xué)層次得到全面提升。

2.學(xué)生應(yīng)如何填報“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)試點項目志愿？成功錄取后，以何種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)？

答：三亞理工職業(yè)學(xué)院與三亞學(xué)院“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)試點項目由三亞學(xué)院負(fù)責(zé)招生和錄取，2020年高考填報升學(xué)志愿前，海南省考試局將“4+0”高職與普通本科聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)招生計劃（獨立的招生專業(yè)代碼）在《高考填報志愿指南》和相關(guān)網(wǎng)站及其他公共媒體發(fā)布，向社會和考生說明招生政策，并說明在高職院校就讀，由考生自主填報志愿。

學(xué)生的錄取通知書上必須注明在具體三亞理工職業(yè)學(xué)院報到和就讀，由三亞學(xué)院發(fā)放錄取通知書給學(xué)生。項目學(xué)生憑錄取通知書在三亞理工職業(yè)學(xué)院報到入學(xué)，由三亞理工職業(yè)學(xué)院匯總名單報送三亞學(xué)院注冊學(xué)籍。項目學(xué)生在三亞理工職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)4年，完成本科教育學(xué)習(xí)任務(wù)后，獲取三亞學(xué)院頒發(fā)的本科畢業(yè)證書、學(xué)位證和相關(guān)國家職業(yè)資格證書。

3.2020年，三亞理工職業(yè)學(xué)院與三亞學(xué)院“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)試點項目招生為兩個專業(yè)，未來是否會有其他專業(yè)加入到該項目中？

答：2020年，三亞理工職業(yè)學(xué)院與三亞學(xué)院“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)試點項目為兩個專業(yè)，該項目根據(jù)兩校教育教學(xué)資源和學(xué)科建設(shè)等獨特優(yōu)勢，未來還會開拓其他專業(yè)加入到該項目中。三亞理工職業(yè)學(xué)院將搭乘海南自由貿(mào)易港建設(shè)的快車和重大發(fā)展戰(zhàn)略，用國際化視野打造現(xiàn)代化職業(yè)教育，大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革創(chuàng)新，圍繞海南省社會經(jīng)濟(jì)人才缺口及十二大重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求，為社會輸送更多優(yōu)秀的高端應(yīng)用型人才。

4.國家正大力發(fā)展海南自由貿(mào)易港建設(shè)，在其發(fā)展的紅利期，擁有世界500強(qiáng)吉利控股集團(tuán)產(chǎn)業(yè)背景的三亞理工職業(yè)學(xué)院，將如何抓住海南自貿(mào)港建設(shè)契機(jī)，打造屬于三亞理工職業(yè)學(xué)院的發(fā)展速度？

答：三亞理工職業(yè)學(xué)院高度重視應(yīng)用型人才的培養(yǎng)和就業(yè)工作，積極搭建校政企人才對接平臺，整合優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源，將人才培養(yǎng)與企業(yè)需求無縫對接。多年來，三亞理工職業(yè)學(xué)院在教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、內(nèi)涵建設(shè)等方面得到社會各界以及權(quán)威媒體的廣泛關(guān)注和高度認(rèn)可。

2020年，乘海南自由貿(mào)易港建設(shè)的東風(fēng)，三亞理工職業(yè)學(xué)院迎來了更為廣闊的就業(yè)空間和發(fā)展機(jī)遇。三亞理工職業(yè)學(xué)院正以堅定的辦學(xué)信念、堅實的辦學(xué)步伐、進(jìn)取的辦學(xué)姿態(tài)、科學(xué)的辦學(xué)舉措，前行在高等職業(yè)教育發(fā)展的快車道上，努力踐行李書福先生提出的“學(xué)生走進(jìn)校園的目的是為了更好地走向社會”辦學(xué)理念。

接下來，三亞理工職業(yè)學(xué)院將切實抓住海南自貿(mào)港建設(shè)的有力契機(jī)，打造屬于三亞理工職業(yè)學(xué)院的發(fā)展速度。

櫛風(fēng)沐雨十余載，砥礪前行鑄發(fā)展。三亞理工職業(yè)學(xué)院將借助國家多年高職教育的優(yōu)勢積淀和三亞市獨特的區(qū)位優(yōu)勢，用國際化視野打造現(xiàn)代高職教育，探索并踐行高效運行機(jī)制，大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革創(chuàng)新，在實踐中不斷探索、發(fā)展、前進(jìn)。

藍(lán)圖已繪就，奮進(jìn)正當(dāng)時。三亞理工職業(yè)學(xué)院將努力培育適合海南發(fā)展的應(yīng)用型本科層次人才，書寫好新時代高等教育改革發(fā)展的“奮進(jìn)之筆”，積極為建設(shè)海南自由貿(mào)易港作出應(yīng)有貢獻(xiàn)！

（文字來源：招生就業(yè)處）
（圖片：新聞中心）
（編輯：新聞中心）

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