三亞理工職業(yè)學院推進產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式的十余年，已經(jīng)形成了校企實踐教學合作、校企訂單式培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)和聯(lián)合辦學四層次進階式產(chǎn)教融合協(xié)同體系，切實提升人才職業(yè)素養(yǎng)，踐行為黨育人、為國育才的初心使命，提質(zhì)增效，成效顯著。職業(yè)教育，我們一直在路上。

校企合作  共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院

為了更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，學校編制并發(fā)布《三亞理工職業(yè)學院產(chǎn)教融合總體規(guī)劃指引（2023—2025年）》，聚焦產(chǎn)教融合、科教融匯，深度開展校企合作。目前，共與116家企業(yè)簽署合作協(xié)議，開展包括共建人才培養(yǎng)基地、共建訂單班、共建產(chǎn)業(yè)學院等多種合作，共同圍繞資源共享、技能人才培養(yǎng)、產(chǎn)學研合作等多方面工作，形成完整的、校企共同參與的人才培養(yǎng)運行機制。

圍繞高水平專業(yè)群建設(shè)核心任務(wù)，2023年6月，三亞理工職業(yè)學院“三亞亞特蘭蒂斯現(xiàn)代旅游產(chǎn)業(yè)學院”揭牌成立，標志著學�，F(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)走向更深、更快的發(fā)展新階段。至此，連同吉利新能源汽車產(chǎn)業(yè)學院、中影年年影視動漫產(chǎn)業(yè)學院、中視星馳新媒體產(chǎn)業(yè)學院等，學校共建立5個實體運行的產(chǎn)業(yè)學院。

2023年9月，由三亞理工職業(yè)學院牽頭組建的海南汽車職業(yè)教育集團成立。首批加入海南汽車職業(yè)教育集團的42家單位，涵蓋了全省開設(shè)汽車專業(yè)的主流院校19家、主流汽車協(xié)會3家、主流汽車企業(yè)20家。新能源汽車職教集團旨在打造自貿(mào)港汽車領(lǐng)域產(chǎn)教深度融合的命運共同體，為海南自貿(mào)港建設(shè)和發(fā)展提供汽車及相關(guān)專業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才支撐。

產(chǎn)教融合  共建雙師人才隊伍

為落實《“技能自貿(mào)港”三年行動方案（2023-2025年）》，學校提出的技能人才隊伍建設(shè)目標任務(wù)，結(jié)合《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動實施方案（2023-2025年）》，進一步加強校企合作，采取多種措施加快學校雙師人才隊伍建設(shè)。

企業(yè)導(dǎo)師進課堂，拓寬學生視野

定期舉辦技術(shù)講座和研討會，為學生提供與行業(yè)專家面對面交流的機會，了解最新的技術(shù)動態(tài)和發(fā)展趨勢，從而開闊視野，找準職業(yè)方向。

專業(yè)教師進企業(yè)，提升產(chǎn)業(yè)能力

專業(yè)教師進入企業(yè)，開展掛職鍛煉工作，不斷豐富交流學習形式，加強與企業(yè)的交流合作，深入促進產(chǎn)教融合，進一步強化教師專業(yè)技能和職業(yè)教育水平，提高教師教學科研能力、社會服務(wù)能力。

職業(yè)技能培訓(xùn)，提升技能水平

開展職業(yè)技能培訓(xùn)及等級認定，培養(yǎng)出一批技藝精湛、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”師資隊伍。2023年，全校開展Python數(shù)據(jù)分析（高級工）、高級互聯(lián)網(wǎng)營銷師、高級養(yǎng)老護理員、高級電子商務(wù)師等職業(yè)技能培訓(xùn)200余人次。

科教融匯，服務(wù)海南經(jīng)濟發(fā)展

學校主動對接政府及行業(yè)需求，廣泛開展橫向課題研究，提高政府及行業(yè)“外腦”服務(wù)水平。近三年，學校共開展橫向課題35項，形成各類研究報告30余份，我校教師撰寫的4項研究報告獲省領(lǐng)導(dǎo)批示，聯(lián)合編制的3項行業(yè)標準在全國團體標準信息平臺上發(fā)布，10余項專利獲得授權(quán)（含2項發(fā)明專利），真正做到“產(chǎn)教融合、科教融匯”，彰顯學�？蒲蟹�務(wù)地方職能。

教師比賽及教學成果展示

教工黨支部韓丹工作室入選海南省第二批高�！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室

新能源汽車技術(shù)、酒店與數(shù)字化運營教學團隊入選海南省教師教學創(chuàng)新團隊（培育）項目

新能源汽車技術(shù)工作室入選海南省技能大師工作室

學校獲得1+X證書工作“先進院�！薄皟�(yōu)秀省辦合作單位”榮譽稱號

學校教師在2024年海南自貿(mào)港第三屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨首屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽海南省選拔賽決賽中獲得教師賽道職教組第二名

學校教師在2023年第三十屆海南省教師教育教學信息化評比活動中獲得一二三等獎各1項

學校教師在海南省2023年教師教學能力比賽中獲得三等獎3項

2023年第32屆時報金犢獎大賽,多位教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎

學校教師獲得首屆“藝蘊中國”全國藝術(shù)教育創(chuàng)新成果展一等獎5項，二等獎1項

以賽促技 學生技能比賽成績斐然

全面落實立德樹人根本任務(wù)，大力培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，圍繞“以賽促學、以賽促教、以賽促改、賽學結(jié)合”，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚。

學生在全國第五屆中華經(jīng)典誦寫講大賽之“誦讀中國”經(jīng)典誦讀大賽全國總決賽中獲得一等獎

2024年2月，學生獲得海南省自貿(mào)港第三屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨首屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽海南省選拔賽決賽—成長賽道第一名

2023年海南省職業(yè)院校技能大賽：汽車營銷大賽獲得一等獎1項，三等獎2項；汽車故障檢修學生組二等獎1項，三等獎1項

2024年2月首屆“國話杯”劇本朗讀大賽，學校5名同學獲得“閃耀之聲”獎，1名教師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎

學生在第十三屆全國大學生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽海南賽區(qū)省級選拔賽中獲一等獎1項，二等獎1項，三等獎6項，創(chuàng)意獎1項

2023年海南省職業(yè)院校技能大賽：建設(shè)工程數(shù)字化計量與計價大賽獲得一等獎1項，二等獎2項

2023年第三屆“外教社—詞達人杯”全國大學生英語詞匯能力大賽（海南賽區(qū)）高職高專非英語專業(yè)組二等獎4項，三等獎6項

2023年（第16屆）中國大學生計算機設(shè)計大賽海南省賽中獲得二等獎2項，三等獎2項

2024年5月獲得第十五屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽海南賽區(qū)比賽二等獎1項，三等獎2項

2023年“挑戰(zhàn)杯”海南省大學生課外學術(shù)科技作品獲得二等獎1項，三等獎4項

2023年中國高校計算機大賽海南省大學生RAP+AI創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽獲得二等獎

學生在第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（海南賽區(qū)決賽）中獲得二等獎

2023年海南省職業(yè)院校技能大賽：裝配式建筑智能建造大賽獲得三等獎

2023年海南省職業(yè)院校技能大賽：建筑裝飾數(shù)字化施工大賽獲得三等獎

校企合作 就業(yè)育人譜新篇

三亞理工職業(yè)學院積極探索“千人千面”育人理念的持續(xù)落地，助力“Z世代”學生進入高價值崗位，踐行“讓學生更好地走向社會”辦學使命，畢業(yè)生就業(yè)率逐年提高。

成立就業(yè)驛站，提升就業(yè)服務(wù)能力

三亞理工職業(yè)學院青年人才就業(yè)服務(wù)站開拓進取、堅定方向、深耕服務(wù)、努力創(chuàng)新。自成立以來，該驛站圍繞深化平臺功能、提升就業(yè)服務(wù)能力、整合校內(nèi)外資源等，多方發(fā)力，精準服務(wù)，助推學生好就業(yè)，就好業(yè)。

“2023年度全國創(chuàng)就業(yè)競爭力高校”

三亞理工職業(yè)學院在中央廣播電視總臺·央廣網(wǎng)主辦的2023“聲徹中國”教育年度大會上榮獲“2023年度社會影響力職業(yè)院�！狈Q號，學校連續(xù)三年獲此殊榮。此前，學校在2023“回響中國”騰訊新聞•教育頻道年度論壇上也榮獲“2023年度全國創(chuàng)就業(yè)競爭力高校”稱號。

三亞理工職業(yè)學院必將繼續(xù)開拓創(chuàng)新，再上新臺階，為奮力譜寫海南自貿(mào)港建設(shè)新篇章，提供堅實的人才和技能支撐，踐行海南高校的責任擔當。

（文圖 排版：教務(wù)處)

（編輯：新聞中心)

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