4月26日，2019年海南省高職院校教學能力提升培訓班在�？陧樌�舉行，標志著2019年海南省高職院校教師教學能力提升培訓正式拉開序幕，我校3名教師參加培訓。

本次培訓主要內容為高等職業(yè)教育教師基本功要素與關系、信息化環(huán)境下教與學的策略、從職業(yè)院校教學常態(tài)談教師教學能力提升三個模塊，并開展研討或總結。

李學鋒教授講解教師基本功

李學鋒教授以課堂教學設計與實施為例，從教師基本功和好課堂的含義出發(fā)，把教學基本功分為備課基本功、上課基本功和實訓基本功三個部分，分別對應課堂設計、課堂教學和實訓教學三個比賽項目，逐步引導教師達成好課堂的目標。

蔣麗萍教師主講信息化環(huán)境下教與學的策略

蔣麗萍教授分析了信息化教學大賽到教師教學能力比賽的轉變。從學生成長的角度出發(fā)，根據學生情況采取不同的教學方法，特別注重信息化的應用，使信息化手段更好地服務教學。

我校教師以積極、認真的態(tài)度，全身心的投入到各項學習中，主動與主講教師互動，對信息化背景下教師角色和基于學生成長發(fā)展理論的學生學習有了新的認識。特別是對全國教師教學能力大賽中的課程設計、課堂教學、實訓教學項目有了更深的理解，增強了課堂設計、掌握課堂和提升教學效果的能力，為我校積極備戰(zhàn)國家級、省級職業(yè)院校教學能力大賽提供了新的思路。

文/圖 陳雷   審稿/王木桃

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