12月l6日，三亞理工職業(yè)學(xué)院在書忙新綜合樓4西 407會議室召開了關(guān)于啟動三亞理工職業(yè)學(xué)院科研工作的會議，此次會議標(biāo)志著三亞理工職業(yè)學(xué)院的科研工作已正式啟動。會議明確了學(xué)院科研目標(biāo)和基調(diào)并對如何開展三亞理工職業(yè)學(xué)院的科研工作進(jìn)行了部署。會后，記者采訪了部分領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)，他們分別談了自己對學(xué)院開展科研工作決定的看法。

   “三亞理工職業(yè)學(xué)院作為一所新興的高職院校，開學(xué)以來，教育教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展，在這個基礎(chǔ)上啟動科研工作是學(xué)院強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)的重要舉措之一”；教務(wù)處副處長尹萍認(rèn)為，科研與教學(xué)是一個有機(jī)的整體，學(xué)院圍繞學(xué)科及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃有組織、有目的地推進(jìn)科研工作有助于專業(yè)學(xué)術(shù)及教學(xué)水平的提高，有助于各項(xiàng)教學(xué)改革由探索向?qū)嵺`的進(jìn)一步推進(jìn)，有助于學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍的形成。當(dāng)被記者問道“在技能型人才培養(yǎng)為主的高職院校提出研究能力養(yǎng)成”這一舉措的作用和意義時，尹萍副處長說，“把熟練的專業(yè)技能與在工作中勤于．思考、善于發(fā)現(xiàn)的研究精神相結(jié)合，鼓勵學(xué)生科研，有助于他們在動手實(shí)踐過程中有新的感悟和發(fā)現(xiàn)，增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)同感，從而樹立和堅(jiān)定學(xué)習(xí)專業(yè)知識的決心和信心。”最后尹萍副處長表示，今后學(xué)院將盡可能的為教師乃至學(xué)生優(yōu)秀論文的發(fā)表創(chuàng)造平臺，全力支持教師及管理人員參與學(xué)院、省、國家的課題申報(bào)。

    教務(wù)處副處長閆華說，“高校、中科院、軍事院所是我國科研工作的三大主力，三亞理工職業(yè)學(xué)院作為一所大學(xué)，開展科研工作，推進(jìn)科研事業(yè)的發(fā)展，服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展責(zé)無旁貸。對于教師來講，引導(dǎo)教師開展與學(xué)院學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革和當(dāng)?shù)厣鐣��?jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)的研究，有助于教師站在學(xué)科發(fā)展的前沿，不斷充實(shí)和完善自身知識，改善知識結(jié)構(gòu)，在提高科研能力的同時，提高教學(xué)水平。對于學(xué)生來說，鼓勵和幫助他們在提高動手能力和寫作水平的同時發(fā)表與專業(yè)相關(guān)的論文，有利于他們加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識和熱愛，也有利于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力�！�

    隨后，記者采訪了旅游管理系副主任歐陽莉。她說，“學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)立足發(fā)展實(shí)際提出開展科研工作是非常有遠(yuǎn)見的。在今后教學(xué)和工作過程中，我將一手抓好教學(xué)．一手靜下心來搞科研，以科研促教學(xué)，教給學(xué)生最前沿的知識�！�

    青年任課教師鄧江柏接受記者采訪時表示非常贊成學(xué)院啟動科研工作。他說，教學(xué)和科研二者是相互促進(jìn)的。今后我將按照學(xué)院要求，積極參與組織學(xué)生進(jìn)行科研論文的撰寫工作．從選題、查找資料、組織材料到科學(xué)論證等方面給予他們指導(dǎo)。

    學(xué)院學(xué)生如何看待開展科研工作這一決定？記者詢問了部分學(xué)生的觀點(diǎn)和看法。酒店09I班的王海洋同學(xué)說，“起初了解到學(xué)院要在學(xué)生中開展大面積提升學(xué)生研究能力和寫作水平的決定時，我感覺挺驚訝的，以為科研只是老師的事情�！薄皩W(xué)生也能參與到科研工作中，在老師指導(dǎo)下撰寫與本專業(yè)相關(guān)的論文，有利于我們多讀書、多思考、多實(shí)踐，這對于提高我們的綜合素質(zhì)很有好處�！睍�計(jì)電算化091班李政同學(xué)，計(jì)算機(jī)信息管理091班的同學(xué)都表達(dá)了相同的看法。

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