為進一步激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，展示創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，我校已于4月27日--5月15日（第11-13教學周）進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級初賽，并篩選出優(yōu)秀項目參加5月27的校級決賽。自4月啟動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校賽備賽工作以來，吸引了全校586名學生報名，學生申報項目135項，其中有31個項目入圍校級決賽。

評議現(xiàn)場

本次比賽以“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”為主題，采用“線上路演”的方式進行比賽。大賽流程分為“項目陳述”和“現(xiàn)場答辯”兩個環(huán)節(jié)，“項目陳述”環(huán)節(jié)由每個團隊派代表以PPT的形式進行陳述；“現(xiàn)場答辯”環(huán)節(jié)由評委提問，團隊代表及成員線上作答。大賽評委根據(jù)各個項目的創(chuàng)新性、團隊情況、商業(yè)性與帶動就業(yè)前景等方面，現(xiàn)場評出特等獎1組，一等獎2組，二等獎6組，三等獎7組。

獲獎項目展示

“VR裝飾設計”項目簡介：該項目的創(chuàng)意點源自團隊成員對生活中的觀察。他們發(fā)現(xiàn)目前大多數(shù)裝修公司都是以實體店的形式出現(xiàn)，模式固定，服務區(qū)域有限，存在客戶不方便到實體店選購等缺點。

“VR裝飾設計”項目，旨在讓設計師通過網(wǎng)絡模式，與客戶充分溝通后，將其所需的房屋構造和裝飾細節(jié)，以手繪設計、PS修圖、3D MAX建模、CAD制圖等方式，模擬展示出來。該產(chǎn)品將全面實行網(wǎng)絡一體化，無論是在信息索取、裝潢設計、提交產(chǎn)品、反饋意見都實現(xiàn)全信息化管理和網(wǎng)上操作，給客戶提供便捷。

學生獲獎感言

晏超同學

團隊隊長晏超同學說，參與這次校級比賽讓我感受頗多。感謝學校搭建的平臺讓我們有機會展示自己的想法和創(chuàng)意，同時對我們團隊的現(xiàn)場表現(xiàn)和團隊合作能力也是一種歷練。雖然項目獲獎了，但現(xiàn)場評比中，我們也看到了自身的一些不足。我們對項目的發(fā)展有著一個長期的規(guī)劃，三年內(nèi)我們要成功上線“VR裝飾設計”軟件平臺，以三亞市為始發(fā)點逐漸走向全國，為推動電子商務裝飾設計的發(fā)展貢獻一份力量。

指導老師鄧秋菊評價說，項目最大的優(yōu)勢在于打破了傳統(tǒng)的裝飾設計模式。線上平臺實現(xiàn)了設計師與消費者的無障礙溝通，便于設計師用更專業(yè)的服務理念指引消費者進行房屋裝飾！項目的發(fā)展規(guī)劃是前期提供服務，后續(xù)提供裝飾相關產(chǎn)品，通過和各大裝飾公司的合作，提供高質(zhì)量的線上服務，足不出戶可以通過VR看到裝飾效果。相信這種模式如果加以推廣，市場前景非常廣闊。

校園零食盒子項目簡介：項目開展的契機源于團隊成員對周圍同學的觀察。他們發(fā)現(xiàn)同學們閑暇時間有吃零食和宅宿舍的習慣。團隊成員敏銳地察覺到“宅經(jīng)濟”必將迎來空前的發(fā)展機遇�！靶�園零食盒子”項目立足于打造“品種全、質(zhì)量好、價格優(yōu)”的零食服務團隊，在宿舍樓里網(wǎng)點式鋪設24小時無人值守的自助便利零食盒子，消費者通過APP和小程序即可下單自取。項目因其“上門服務”、“零接觸配送”等特點，極大地滿足了目前的市場需求。

“校園零食盒子”展示

獲獎感言

“校園零食盒子” 項目團隊隊長張高同學說，該項目采用了成都零點公司免費向大學生開放的服務系統(tǒng)，通過團隊合作進行運營、管理等工作。參加這次比賽我感觸頗深，非常感謝指導老師和團隊成員，從第一步撰寫策劃書到最后一步的項目路演，都離不開他們的支持與鼓勵。一個好的創(chuàng)業(yè)想法，如果得不到實踐會很可惜，所以，我們要努力讓這個項目落地成長，讓它能在未來解決一部分人的就業(yè)問題，為社會貢獻一份力量。

指導老師陳君奇評價說，我一直都很關注“校園零食盒子” 的創(chuàng)業(yè)項目，我覺得這個項目最大的優(yōu)勢是團隊成員身上表現(xiàn)出來的強烈的創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)勇氣，項目定位于學生市場，精準把握校園商機，而且有較為成熟的運營模式，創(chuàng)業(yè)項目成功的三大要素：人才、資源、市場，該項目基本具備，所以我很看好這個項目的發(fā)展前景，也希望學校給予一定的鼓勵和扶持，以榜樣的力量，帶動整個學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)取得突破性進展。

我校今年參賽的項目和往年相比，多了一些“家鄉(xiāng)”情懷，參賽選手們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，很多都是致力于解決海南的旅游問題和水果滯銷問題，如“薯迷”、“鯤鯤果坊”、“Q果撈”等項目。我校選手們，大都希望通過自己的努力，更好地建設美麗海南，致富海南，這點值得點贊。此次比賽呈現(xiàn)出學校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，同學們準備充分，在未來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路上，有更多的同學一起結(jié)伴而行。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，成就夢想，三亞理工人，一直在前行。

（文字：教務處 ）

（圖片：教務處 獲獎學生）

（編輯：新聞中心）

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