學(xué)校開展系列公開課教學(xué)研討活動

為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校期中教學(xué)檢查工作整體安排，學(xué)校于第8-9周組織開展了系列公開課和教學(xué)研討活動。此次系列公開課教學(xué)研討活動分兩個環(huán)節(jié)，一為公開課展示環(huán)節(jié)，由各系（部）經(jīng)過選拔，共推9名教師分別向全校進(jìn)行了公開課教學(xué)展示。二為教學(xué)研討環(huán)節(jié)，全體聽課教師就各位老師的公開課進(jìn)行了深入的研討交流。課后，學(xué)校組織聽課教師集體評議研討，參加聽課的教師暢所欲言，反應(yīng)熱烈，全面總結(jié)了此次系列公開課的教學(xué)優(yōu)點以及可提高的地方，并提出了相關(guān)的改進(jìn)措施。此次公開課教學(xué)研討活動取得了預(yù)期的效果。

學(xué)校順利舉辦教師教學(xué)能力大賽

4月24日，學(xué)校在書善樓T1204 教室舉辦了教師教學(xué)能力大賽。經(jīng)各系（部）前期初賽選拔出的11個多媒體課件、5個教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)項目參加決賽。大賽分兩個階段，第一階段為多媒體課件比賽，暨我校第九屆多媒體課件評比活動。參賽隊伍的11個課件制作精細(xì)，內(nèi)容豐富，充分展示了現(xiàn)代化信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。第二階段為教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)比賽，參賽老師精神飽滿，講課條理清晰，風(fēng)格特色鮮明，參賽作品質(zhì)量高，得到評委們的一致好評。本次教師教學(xué)能力大賽共分為多媒體課件比賽、教學(xué)設(shè)計比賽、課堂教學(xué)比賽、公開課教學(xué)研討活動四個方面，是我校提升教師教學(xué)能力，促進(jìn)信息化教學(xué)改革的重要舉措。對于大賽中的優(yōu)秀作品，學(xué)校將推薦參加省級比賽，并督促教師繼續(xù)加工完善作品，爭取在省級比賽中取得優(yōu)異成績。

學(xué)校中華經(jīng)典美文朗誦大賽圓滿成功

誦古今經(jīng)典，抒愛國情懷。4月24日，學(xué)校在書善報告廳舉辦“中華經(jīng)典美文朗誦大賽”，在詩歌、美文里抒發(fā)青年學(xué)生的深深愛國情懷。學(xué)校副院長歐陽莉教授參會并致辭。參賽選手給同學(xué)們帶來了一場聲音和情感的盛宴，學(xué)子激情澎湃、聲情并茂地演繹了不同的經(jīng)典美文。觀看完現(xiàn)場精彩的比賽后，學(xué)生們感觸頗多，對中華傳統(tǒng)文化有了更深層次的理解，對愛國有了更堅定的信仰。學(xué)生表示，要積極弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮社會主義核心價值觀的引領(lǐng)作用，爭當(dāng)有志愛國青年。比賽最終評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。

獨樂樂不如眾樂樂——經(jīng)濟(jì)管理系舉行“閱讀越樂”讀書分享會

閱讀不僅能增長知識，還能滋潤心靈、豐富精神。4月23日，經(jīng)濟(jì)管理系市場營銷181班在圖書館二樓舉行了“閱讀越樂”讀書分享活動。分享會上學(xué)生們踴躍分享自己平時經(jīng)常閱讀的書籍，有的同學(xué)分享如何識別一本書的好壞，有的教會同學(xué)們?nèi)绾稳ソ邮芤粋�不完美的自己，有的則讓同學(xué)們注重靈魂的修養(yǎng)。通過這次活動，同學(xué)們對彼此都有了新的認(rèn)識。生活的全部意義，在于無窮的探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識，提升個人魅力。會上鼓勵學(xué)生們把空閑的時間用來閱讀，不要辜負(fù)了美好的大學(xué)生活，愿此生一人、一書、一世界常在。希望同學(xué)們在沐浴書海的同時，滌蕩身上傲嬌不羈的青春。

新起點，新征程，贏未來——建筑工程系2017級學(xué)生實習(xí)宣講會順利開展

4月24日，建筑工程系在T1206教室開展“做未來的成功者”主題實習(xí)宣講會，全體2017級學(xué)生參加。我校校企合作單位華陽國際工程造價咨詢有限公司企業(yè)負(fù)責(zé)人以公司從起步到上市過程中員工的付出，向大家傳達(dá)了職業(yè)建工人應(yīng)有的素質(zhì)和品格。建議實習(xí)前應(yīng)該規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，踏踏實實從眼前做起，通過自己的努力贏在未來。宣講會后，向有意愿的學(xué)生發(fā)出招聘邀請，我校學(xué)生準(zhǔn)備了簡歷并參加此次應(yīng)聘。此次實習(xí)宣講會提前讓2017級學(xué)生對實習(xí)有了更深刻的認(rèn)知，為學(xué)生未來更好地就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

（文圖來源：各系部）
（編輯：新聞中心）

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