3月5日下午,教育部科技司副司長陳盈暉蒞臨學(xué)院視察,三亞理工職業(yè)學(xué)院院長陸丹向其詳細(xì)介紹了學(xué)院發(fā)展情況、育人理念、人才培養(yǎng)模式、專業(yè)設(shè)置和發(fā)展規(guī)劃、風(fēng)景如畫的校園環(huán)境、前瞻性的專業(yè)設(shè)置讓陳盈暉副司長贊不絕口。

    “好漂亮的大學(xué),你們的學(xué)生太幸福了”,一踏進(jìn)學(xué)院大門,陳盈暉副司長不由的說道。乘坐電瓶車參觀學(xué)院的過程中,陳盈暉副司長更是被風(fēng)景如畫的校園環(huán)境深深地吸引了。面對神奇的落筆峰、挺拔的椰子樹、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,她動情的說道,學(xué)生能在這么美麗的大學(xué)里學(xué)習(xí)真是幸運

    參觀風(fēng)景如畫的校園,陳副司長盛贊學(xué)院是求學(xué)好地方

    參觀現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,陳副司長稱學(xué)生很幸福

    欣悅接受UCTV校園記者采訪,陳副司長鼓勵學(xué)院為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才

    在學(xué)院貴賓接待室,陳副司長認(rèn)真聽取了院長陸丹關(guān)于學(xué)院發(fā)展情況、育人理念、人才培養(yǎng)模式、專業(yè)設(shè)置和發(fā)展規(guī)劃的介紹。陸院長說,高等教育不能脫離社會需要,在科技人才的培養(yǎng)方面,高校既要培養(yǎng)精英人才,更要培養(yǎng)面廣量大的社會科學(xué)工作者和建設(shè)者,學(xué)院堅持育人為本,兼顧科研和社會服務(wù)。育人為本的概念,不僅僅是高效傳統(tǒng)的傳承,更是社會發(fā)展的必然需求。陸院長還向陳副司長介紹了大學(xué)管理的軸性設(shè)計理論,陳副司長稱贊陸院長對高等教育研究很深,具有國際化視野。他說,學(xué)院以“讓學(xué)生更好地走向社會”為使命,這個定位抓住了高等教育的本質(zhì)。

    陸院長還就學(xué)院專業(yè)設(shè)置情況向陳副司長作了匯報,探討了結(jié)合三亞理工職業(yè)學(xué)院的區(qū)位優(yōu)勢,發(fā)展新專業(yè)的方向和部 分措施。陳副司長肯定了陸院長在專業(yè)設(shè)置上前瞻性的思考和定位,鼓勵學(xué)院為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

(文字:周嵩棽、攝影:李彥)

綜合辦公室    2010-3-6

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