2010年．三亞理工職業(yè)學(xué)院一支由院長陸丹帶領(lǐng)的“志業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)”的職業(yè)化教學(xué)與管理團隊．始終圍繞學(xué)院育人理念和人才培養(yǎng)模式，在教學(xué)、學(xué)生等工作上取得了卓有成效的成績。

    面對嶄新的新學(xué)期和“十年卓越進程”開局之年，辦高水平、有特色、一流的高職學(xué)院，三亞理工教師深感任重道遠(yuǎn)。然而，不辱使命，堅定不移地探索高職教育之路，培養(yǎng)社會發(fā)展所需的應(yīng)用型實用性人才，為高等教育改革和海南國際旅游島建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才，三亞理工教師有信心。近日，隨著學(xué)院新學(xué)期各項工作有序推進，三亞理工陽光教師奏響了新的奮斗凱歌，讓我們跟隨校園記者走進陽光教師新學(xué)期的工作節(jié)拍。

    3月7日上午，記者來到教務(wù)處處長閆華老師辦公室，見到閆處長認(rèn)真忙碌著。她告訴記者，教務(wù)處新學(xué)期將以院長陸丹關(guān)于學(xué)院教學(xué)及管理的先進理論作為行動指南，以學(xué)院的育人理念為出發(fā)點，以教育部《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》及數(shù)據(jù)采集平臺指標(biāo)體系以及海南省教育廳的“實施細(xì)則”作為工作導(dǎo)向，進一步規(guī)范教學(xué)管理，建立健全規(guī)章制度，提升管理水平；以修訂完善人才培養(yǎng)方案作為工作重點，準(zhǔn)確定位高職教育，全面構(gòu)建通識教育課程體系，穩(wěn)定和提高教學(xué)質(zhì)量；加強師資隊伍和實習(xí)、實訓(xùn)基地建設(shè)，進一步推進“雙證書”制度。以為社會培養(yǎng)輸送具有通識基礎(chǔ)、實踐能力和陽光人格的實用型人才為目的，者著力于學(xué)生行動能力的打造和人文素質(zhì)的培養(yǎng)，打造三亞理工職業(yè)學(xué)院的知名品牌。

    3月7日下午，記者采訪到了綜合辦公室副主任楊麗娜老師，提起三亞理工職業(yè)學(xué)院建校以來在院長陸丹的帶領(lǐng)下所取得的一系列驕人成績，作為陽光事業(yè)一份子的楊麗娜老師臉上洋溢著自豪的微笑。面對嶄新的新學(xué)期，楊老師滿懷信心和豪情，她說，“綜合辦公室將進一步完善各項規(guī)章制度建設(shè)，理順關(guān)系、管到細(xì)節(jié)、追求結(jié)果、順暢人情、保持效率，為學(xué)院各部門和教職工提供溫馨服務(wù)。同時，與其他部門一道，同心同德做事業(yè)，不斷推進陽光事業(yè)進程，實現(xiàn)學(xué)院育人使命，打造國際化品牌高校�！�

    3月8日上午，記者來到團委副書記辦公室，只見王強老師忙著和學(xué)生干部交流學(xué)生活動的策劃方案。面對新學(xué)期，王強老師說，"學(xué)生處、團委一切工作都圍繞學(xué)院“讓學(xué)生更好地走向社會”的育人理念、“自立圖強、上進圖優(yōu)、技術(shù)立足、．人格立身”的校訓(xùn)開展工作，與教務(wù)處一道，通過一系列活動培養(yǎng)豪氣、大氣、正氣、有信心、陽光、職業(yè)化、愿意并能在實用崗位上做出成績，進得去、辦得到、爭得上的人才。本學(xué)期，學(xué)生處、團委將按照學(xué)生健康人格培養(yǎng)方案，陸續(xù)舉辦一系列豐富多彩的校園文化活動，創(chuàng)新學(xué)生工作方式方法，落實學(xué)生工作目標(biāo)�！�

   “三亞作為國際旅游島發(fā)展的前沿陣地，有著得天獨厚的地理和自然環(huán)境，也是世界國際頂級酒店和旅游產(chǎn)業(yè)密集程度最高的地區(qū)。在當(dāng)前國際旅游島建設(shè)的背景下，旅游與國際酒店管理系正緊抓機遇，立足三亞、放眼全球、結(jié)合市場，不斷進行教學(xué)改革和創(chuàng)新，為給這些頂級酒店和國際知名旅游產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)更多實用性人才�！�3月8日上午，記者采訪到了，歐陽莉副主任，她說�！吧蠈W(xué)期．旅游與國際酒店管理系已與多家國際知名企業(yè)簽署了校企合作協(xié)議．校企合作育英才效果良好，社會反響強烈。新學(xué)期將進一步深化校企合作，與更多國際知名旅游企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，為學(xué)生搭建廣闊的實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)基地。與此同時，烹飪與營養(yǎng)專業(yè)擬組建全省優(yōu)秀模范實驗室。”

    孫林東老師在北京飯店工作30年之久，擔(dān)任過廚師長、餐廳經(jīng)理、高級烹飪理論講師．并長期為國家領(lǐng)導(dǎo)人服務(wù)，多次為外國元首來訪做烹調(diào)服務(wù)，曾兩次到德國工作7年之久，在烹飪技術(shù)上廚房管理上有豐富的經(jīng)驗。

    2010年9月，孫林東受聘三亞理工旅游與國際酒店管理系，任烹飪與營養(yǎng)專業(yè)教師．作為學(xué)院烹飪專業(yè)知名教授，他說，“幸運地來到美麗的海南、美麗的三亞理工職業(yè)學(xué)院，半學(xué)期的任教讓我感到頗為欣慰，和學(xué)生在一起的時光，他們給了我一顆年輕的心，非�？鞓贰０肽甑幕�礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，也激發(fā)了烹飪與營養(yǎng)專業(yè)學(xué)子學(xué)習(xí)興趣。我將和其他同事一道，把烹飪與營養(yǎng)專業(yè)做大做強，著力培養(yǎng)餐飲管理與烹飪高級人才。我相信，生命沒有站臺，奮斗就是真諦�！�

    在經(jīng)濟管理系，記者看到了忙碌的輔導(dǎo)老師們，記者對正與優(yōu)秀學(xué)長進行工作部署的張旭老師進行了采訪。她說，“看到三亞理工陽光事業(yè)穩(wěn)步推進，不斷朝著國際品牌高校邁進，作為年輕的教職工，我深感幸運與自豪。從事學(xué)生工作一年多來，我學(xué)會了很多。作為新時期輔導(dǎo)老師，我將不斷學(xué)習(xí)，努力具備較高的管理技巧和較強的心理咨詢能力，在‘以德育人、以情感人、以法正人’的基礎(chǔ)上，真正成為學(xué)生心目中的‘高人’，做學(xué)生前行的引路人。”

    2010年，三亞理工職業(yè)學(xué)院“品質(zhì)實習(xí)生”計劃一經(jīng)推出，收到了海南大學(xué)、海南師范大學(xué)、三亞學(xué)院大四優(yōu)秀畢業(yè)生報名實習(xí)，海南大學(xué)劉立兵同學(xué)從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出在三亞理工一個多月的實習(xí)生活，讓他感到由衷的欣喜與熱愛。談到收獲．他說道，三亞理工理念新，實行透明化和制度化管理，注重效率和執(zhí)行力。陽光團隊上下同心、學(xué)院充滿活力，這里的工作是快樂的。作為一名實習(xí)生，我們很幸運融入到這個開拓進取集體之中，為高等教育改革和海南國際旅游島建設(shè)培養(yǎng)實用性人才。新學(xué)期，我將更加努力做好本職工作，謙虛好學(xué)，積極進取，與學(xué)院共成長。

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