當(dāng)下，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。為了有效減少人員聚集，堅(jiān)決防止疫情在學(xué)校蔓延，更好地保障廣大師生的生命安全和身體健康，近日教育部發(fā)文要求2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)，與此同時(shí)要“停課不停教、不停學(xué)”，讓學(xué)生們?cè)诩乙材芾�用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展學(xué)習(xí)。三亞理工職業(yè)學(xué)院積極響應(yīng)教育部號(hào)召，要求廣大教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程制作相關(guān)知識(shí)，向?qū)W生提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容，以確保疫情防控期間學(xué)生能夠足不出戶，依然能夠?qū)W有所獲。

  公共基礎(chǔ)教學(xué)部承擔(dān)了全校學(xué)生思想政治、基礎(chǔ)英語(yǔ)、體育以及心理健康等課程的教學(xué)工作。在此次疫情襲來(lái)之時(shí)，公共基礎(chǔ)教學(xué)部在思想政治、基礎(chǔ)英語(yǔ)、體育以及心理健康等多學(xué)科制作了微課堂教學(xué)內(nèi)容，利用抖音等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播給廣大學(xué)生。一方面讓學(xué)生足不出戶學(xué)習(xí)到一定的基礎(chǔ)知識(shí)，另一方面也鼓舞了大家共同抗擊疫情的決心和毅力。

思政課教師朱玥：樹(shù)立正確價(jià)值觀，做理性的青年大學(xué)生

   面對(duì)未經(jīng)核實(shí)的謠言，當(dāng)代大學(xué)生要怎樣做呢？公共基礎(chǔ)教學(xué)部思政課程教師朱玥利用微課教育廣大學(xué)生，要堅(jiān)持不信謠不傳謠的精神，用科學(xué)的態(tài)度擊碎謠言。要積極掌握科學(xué)的防疫知識(shí)，并主動(dòng)向身邊的親朋宣傳科學(xué)的防疫知識(shí)。面對(duì)疫情，戮力同心，共克時(shí)艱。

心理教師王曉宇：避免缺乏證據(jù)的主觀推斷

   面對(duì)疫情的嚴(yán)峻，很多學(xué)生都會(huì)每天早上起來(lái)先上網(wǎng)查看疫情最新情況，并隨之產(chǎn)生了焦慮恐慌的情緒。公共基礎(chǔ)教學(xué)部心理健康課程教師王曉宇針對(duì)這一點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)避免過(guò)度接觸網(wǎng)絡(luò)信息，通過(guò)正規(guī)渠道獲取相關(guān)信息，從而減少不必要的心理負(fù)擔(dān)。

英語(yǔ)教師柳雯嵐：永遠(yuǎn)記得你目前的處境并非最后的歸屬，最好的尚未到來(lái)

   疫情嚴(yán)峻，很多學(xué)生所在的城市都處于封閉的狀態(tài)，很多學(xué)生也難以進(jìn)行戶外活動(dòng)，心態(tài)難免出現(xiàn)波動(dòng)。公共基礎(chǔ)教學(xué)部英語(yǔ)課程教師柳雯嵐利用微視頻教授學(xué)生英文名言：Always remember that your present situation is not your destination.The best is yet to come.（永遠(yuǎn)記得你目前的處境并非最后的歸屬，最好的尚未到來(lái)）。希望廣大學(xué)生強(qiáng)大自我的內(nèi)心，戰(zhàn)勝恐慌，并鼓勵(lì)大家利用英文學(xué)習(xí)充實(shí)自己的假期生活。

 體育教師邵佳佳/張芳蓮：利用室內(nèi)運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)抵抗力

   “宅”在家里不等于不運(yùn)動(dòng)，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)不僅可以健身美體，還可以增強(qiáng)人體的抵抗力。公共基礎(chǔ)教學(xué)部的體育課程教師邵佳佳和張芳蓮利用微視頻教授學(xué)生簡(jiǎn)單的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。希望廣大學(xué)生身處家中也能夠動(dòng)起來(lái)，為全民戰(zhàn)勝疫情提供健康的體魄。

   “停課不停教、不停學(xué)”既是戰(zhàn)疫情應(yīng)急之舉，也是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的重要成果應(yīng)用展示。我們要按照習(xí)近平總書記的重要指示和黨中央、國(guó)務(wù)院的決策部署，將“互聯(lián)網(wǎng)+教育”落到實(shí)處。

    文/柳雯嵐  圖/抖音截圖  審稿/明星 

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